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教学模式

 

安溪茶学院成立以来,在教学上坚持采取“走出去”和“请进来”相结合的改革模式,积极探索校地“共生型”合作办学机制,取得良好教学效果:

“走出去”,突出将实践教学与理论教学放在同等位置,从三方面协同推进:一是根据人才培养需要建立大量紧密型的实践教学基地,并形成“基地群”,积极推行和实施“个性化实践教学”,为学生学以致用打造系统化、专业化、特色化的空间平台;二是与网商企业合作,建立“蒲公英”大学生众创空间,大力倡导创新创业教育;三是依托“茶产业链”,把理论教学课堂植入到产前、产中、产后各环节中去,全面加强不同专业之间的协同发展,通过“校企”、“校政”联动,深入拓展产学研合作,形成特色产业链上的“特色专业群”。

“请进来”,通过实施“活水进校”战略,从四方面促进形成联动发展机制:一是大力推广“主讲教师+业务专家”协同授课模式,引入优质专家资源,加强驱动式、参与式教学;二是引进“台湾师资”,通过“课程联授”模式,加强闽台交流和互补式教学;三是在学位论文研究中实行“双导师”制,理论与实践双轨驱动,进一步加强学生的专业素养和全面提高学生的竞争力;四是建立“讲坛制”和“专题报告学分制”,设立茗苑讲堂,积极引进教学名师、学术达人、商界精英为学生开设专题报告,并通过本科生“专题报告学分制”形成常态机制。

 

 
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